Entraîner les élèves au débat en anglais

, par Grégory Reynaudo

Comment entraîner les élèves à l’exercice du débat en anglais ?

Fiche proposée par Gregory Reynaudo, professeur d’anglais au collège Joseph Bara à Palaiseau (91)

Classe de 4ème LV1 (Niveaux A2/B1)

Objectif pour le professeur : Mettre en place une activité qui implique simultanément tous les élèves d’une classe.

Tâche : Participer à un débat, voire à une Assemblée Générale.

Compétences langagières mobilisées : Compréhension orale, Prise de parole en Interaction voire Prise de parole en Continu.

Compétences sociolinguistiques/pragmatiques : Savoir donner son avis et réagir à celui des autres selon les conventions conversationnelles usuelles.

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